Training e-learning UPKL
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La Dignità che i singoli cittadini si esprimono nelle relazioni sociali ed esse testimonieranno alle generazioni future l'Umanità che caratterizza il loro modello sociale. La missione dell' European Social Sport Coach è di Educare i Giovani d'Europa, affinché essi siano uniti nei valori della Libertà, Dignità e Umanità, e tutti insieme possano crescere e progredire nel benessere. |
ART, PROFESSION AND SPORT SCHOOL, SHARED EDUCATION
This e-learning platform is structured to host the Courses dedicated to sector operators
ARTS - CRAFTS - PROFESSIONS - SPORTS DISCIPLINES
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GIOVANI PER L'EUROPA:
Diritti Umani e Legalità per cittadini attivi in comunità attive.
FORMAZIONE PER DOCENTI legge 107 del 13 luglio 2015
Corso per European Social Coach AUTORIZZATO dal M.I.U.R pubblicato sulla piattaforma SOFIA è conforme al DDL 1264 del 3 agosto 2019, alla Raccomandazione HEPA certificazione UNI 17024-2012
Il corso è finalizzato a potenziare le competenze educative nell'ambito "CITTADINANZA ATTIVA" ed è requisito indispensabile per ottenere la certificazione che attesta le competenze di European Social Coach. Il programma è rivolto agli Insegnanti della Scuola del 1° 2 2° Ciclo scolastico.
I Vantaggi 1) aumenta la specializzazione del Docente 2) il Certificato è spendibile nel settore del Pubblico Impiego e delle Imprese Private
Corso per European Social Sport Coach conforme alla Raccomandazione HEPA certificazione UNI 17024-2012
Il corso finalizzato a potenziare le competenze educative è requisito indispensabile per ottenere la certificazione che attesta le competenze di European Social Sport Coach. Il programma è rivolto agli Insegnanti della Scuola e dello Sport che condividono lo spirito delle Raccomandazioni HEPA e delle linee guida del programma 2018-2030 dell'Organizzazione Mondiale della Sanità
I Vantaggi
1) aumenta la visibilità della Palestra
2) è riconosciuto il ruolo di educatore sociale,
3) aumentano le opportunità di promuovere le discipline sportive sul territorio con un servizio educativo e sociale a favore della famiglia
Recommendation 6) Physical education and extracurricular activities should foster an ethical education by teaching values such as fair play, cooperation, equity, integrity, peace, human rigths, and respect of others' capabilities. Through sport participation, they should also develop relevant skills like team work, social inclusion and leadership, avoiding sport stereotype.
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Recommendation 13 - Qualified and specialised physical education teachers should be preferred at all educational levels. When not possible, as a minimum, qualified physical education teachers or certified coaches should counsel and support general teachers.
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Recommendation 22 - Frameworks should be developed at the national level to promote participation of certified coaches in cooperation between schools, sport organisations, and local authorities with the objective of creating a sustainable impact on schools and complementing the sport skills of teachers. This participation should not replace compulsory physical education classes or compensate for a possible lack of physical education teachers.
